為助力新冠肺炎疫情防控，促進勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定，受人力資源社會保障部委托，中國就業(yè)培訓技術指導中心將對10個擬納入新職業(yè)的工作信息進行公示。

　　 區(qū)塊鏈工程技術人員

　　從事區(qū)塊鏈架構設計、底層技術、系統(tǒng)應用、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)部署、運行維護的工程技術人員。

　　主要工作任務：分析、研究分布式賬本、非對稱加密、共識機制、智能合約等技術；設計區(qū)塊鏈平臺架構，編寫區(qū)塊鏈技術報告；設計、開發(fā)區(qū)塊鏈系統(tǒng)應用底層技術方案；設計、開發(fā)區(qū)塊鏈性能評測指標及工具；處理區(qū)塊鏈系統(tǒng)應用過程中的部署、調(diào)試、運行管理等問題；提供區(qū)塊鏈技術咨詢及服務。

　 　社區(qū)網(wǎng)格員

　　運用現(xiàn)代城市網(wǎng)絡化管理技術，巡查、核實、上報、處置市政工程（公用）設施、市容環(huán)境、社會管理事務等方面的問題，并對相關信息進行采集、分析、處置的人員。

　　 互聯(lián)網(wǎng)營銷師

　　在數(shù)字化信息平臺上，運用網(wǎng)絡的交互性與傳播公信力，對企業(yè)產(chǎn)品進行多平臺營銷推廣的人員。

　　主要工作任務：研究數(shù)字化平臺的用戶定位和運營方式；接受企業(yè)委托，對企業(yè)資質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量等信息進行審核；選定相關產(chǎn)品，設計策劃營銷方案，制定傭金結算方式；搭建數(shù)字化營銷場景，通過直播或短視頻等形式對產(chǎn)品進行多平臺營銷推廣；提升自身傳播影響力，加強用戶群體活躍度，促進產(chǎn)品從關注到購買的轉(zhuǎn)化率；簽訂銷售訂單，結算銷售貨款；負責協(xié)調(diào)產(chǎn)品的售后服務；采集分析銷售數(shù)據(jù)，對企業(yè)或產(chǎn)品提出優(yōu)化性建議。

　　本職業(yè)包含但不限于下列工種：直播銷售員

　　 信息安全測試員

　　通過對評測目標的網(wǎng)絡和系統(tǒng)進行滲透測試，發(fā)現(xiàn)安全問題并提出改進建議，使網(wǎng)絡和系統(tǒng)免受惡意攻擊的人員。

　　主要工作任務：分析研究網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)安全攻防技術，并跟蹤其發(fā)展變化；利用信息收集工具及技術手段，采集并分析評測目標的相關信息；制定評測目標的安全測試方案及實施計劃；利用漏洞檢測工具定位、識別評測目標存在的安全漏洞，并進行技術核查與評估；利用滲透工具對評測目標進行深度測試，驗證安全漏洞引發(fā)的網(wǎng)絡與系統(tǒng)安全隱患；編制安全評測報告，協(xié)助專業(yè)人員對評測目標進行安全恢復及技術改進。

　　 區(qū)塊鏈應用操作員

　　運用區(qū)塊鏈技術及工具，從事政務、金融、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等場景系統(tǒng)應用操作的人員。

　　主要工作任務：分析、研究在區(qū)塊鏈應用場景下的用戶需求；設計系統(tǒng)應用的方案、流程、模型等；運用相關應用開發(fā)框架協(xié)助完成系統(tǒng)開發(fā)；測試系統(tǒng)的功能、安全、穩(wěn)定性等；操作區(qū)塊鏈服務平臺上的系統(tǒng)應用；負責系統(tǒng)應用的監(jiān)控、運維工作；收集、匯總系統(tǒng)應用操作中的問題。

　 　核酸檢測員

　　使用儀器和試劑，對核酸樣品進行管理、提取、檢測并出具相應檢測報告的人員。

　　主要工作任務：負責樣品的入庫、存放和出庫；提取、純化核糖核酸或脫氧核糖核酸；對提取后的核酸進行實時熒光定量聚合酶鏈式反應檢測；構建文庫，并根據(jù)測序標準進行文庫質(zhì)量的檢測與鑒定；使用高通量測序儀對核酸文庫進行堿基序列的測定；分析高通量測序儀得出的數(shù)據(jù)并出具報告；對高速冷凍離心機、恒溫震蕩器、移液器等儀器進行日常清潔、維護和管理；配置、存放和管理核酸提取試劑、建庫試劑和測序試劑。

　　 在線學習服務師

　　運用數(shù)字化學習平臺（工具），為學習者提供個性、精準、及時、有效的學習規(guī)劃、學習指導、支持服務和評價反饋的人員。

　　主要工作任務：對學習者進行學情分析，提出針對性的學習規(guī)劃和學習建議；為學習者提供全方位、全周期的個性化指導、支持和課程管理服務，解決學習者學習過程中的技術、內(nèi)容、方法等問題；負責在線學習的班級管理，為學習者創(chuàng)建和維護在線交互社群，激發(fā)學習者的學習動機，提高學習興趣；運用分析和評價工具對學習者的學習活動和學習成果進行綜合評價并及時反饋；根據(jù)學習者體驗，對學習平臺、學習工具、學習資源等提出優(yōu)化建議。

　　 社群健康助理員

　　運用衛(wèi)生健康及互聯(lián)網(wǎng)知識技能，從事社群健康檔案管理、宣教培訓、就診、保健咨詢、代理、陪護及公共衛(wèi)生事件事務處理的人員。

　　主要工作內(nèi)容：運用互聯(lián)網(wǎng)共享衛(wèi)生健康資源，提供健康咨詢、培訓、代理、監(jiān)護及網(wǎng)約就診、保健等服務；為社群成員創(chuàng)建健康檔案，采集、上報健康風險因素及公共衛(wèi)生健康信息；為社群成員提供健康探訪、體檢、就診、轉(zhuǎn)診等代理或陪護服務；為患者提供預約掛號、繳費、取藥、辦理住院手續(xù)等協(xié)助服務；為有養(yǎng)生、體檢、心理咨詢等健康需求的社群成員推薦機構及技師，提供預約、出行陪護及接送等服務；開展社群衛(wèi)生健康防護，提供消毒、清潔、送藥、看護等防疫及生活保障服務，協(xié)助相關物資的登記、統(tǒng)計、購置、發(fā)放等工作；利用互聯(lián)網(wǎng)技術參與公共衛(wèi)生事件的健康預警、監(jiān)視。

　　 老年健康評估師

　　為有需求的老年人提供生活活動能力、認知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測量和健康照護需求評估的人員。

　　主要工作任務：采集、記錄老年人的基本信息和健康狀況；評估老年人日常生活活動能力；測量與評估老年人認知能力、精神狀態(tài)、感知覺與溝通能力、社會參與能力；依據(jù)測量與評估結果，確定老年人能力等級和健康照護需求；出具老年人能力綜合評估和健康照護需求報告；提供老年人能力恢復和健康照護建議。

　　 增材制造（3D打?。┰O備操作員

　　從事增材制造設備安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)，及生產(chǎn)操作和運行管理的人員。

　　主要工作任務：安裝、調(diào)試增材制造設備；操作增材制造設備進行生產(chǎn)，負責增材制造設備的運行管理；負責增材制造設備的故障排查、設備維修及保養(yǎng)；為客戶提供設備操作和日常保養(yǎng)培訓；協(xié)助客戶解決設備常見問題，并收集客戶反饋意見建議；分析研究增材制造設備生產(chǎn)過程中的技術問題。